Objectif de la formationÂ
A la sortie de la formation, le (ou la) titulaire de ce MASTER est capable de :
- Mettre en oeuvre le processus de conception et de gestion de projet numérique (Building
Information Modeling ou BIM) au sein des entreprises de construction et des bureaux
d’Ă©tudes. - Prendre en compte les enjeux de dĂ©veloppement (construction et rĂ©habilitation durables, rĂ©emploi et Ă©conomie circulaire, performance Ă©nergĂ©tique et environnementale, etc.) d’une part, et intĂ©grer les nouvelles technologies et leurs usages dans le bâtiment (bâtiment et ville intelligente, traitement des donnĂ©es, etc.)
Il s’agit de donner aux Ă©tudiants/apprenants une approche MULTIMÉTIERS du BIM allant de la conception Ă la prĂ©paration et gestion de travaux. Cette approche est rĂ©alisĂ©e dans un esprit de pluridisciplinaritĂ© et dans diffĂ©rents contextes. Le coeur de la formation comporte un volet scientifique important.
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Programme
M1 :
- USBM00 – 0 ECTS – Harmonisation des acquis scientifiques
- USBM01- 6 ECTS – Outils et mĂ©thodes pour la conception architecturale des bâtiments en processus BIM
- USBM02 – 6 ECTS – Outils et mĂ©thodes de traitement des donnĂ©es en processus BIM
- USBM03 – 6 ECTS – Outils et mĂ©thodes de programmation en processus BIM
- USBM04 – 6 ECTS – Communication et information scientifique
- USBM05 – 6 ECTS – Anglais
- USBM06 – 6 ECTS – Outils et mĂ©thodes pour la gestion de projet et l’Ă©conomie en processus BIM
- USBM07 – 6 ECTS – Outils et mĂ©thodes pour la prĂ©paration et la gestion de chantier en processus BIM
- BTP198 – 3 ECTS – Economie de la construction durable
- BTP199 – 3 ECTS – Management de la construction durable
- UABT23 – 12 ECTS – ExpĂ©rience professionnelle (Master 1)
M2 :
- USBM00 – 0 ECTS – Harmonisation des acquis scientifiques
- USBM08 – 6 ECTS – Analyse numĂ©rique et modĂ©lisation
- USBM09 – 6 ECTS – Conception et dimensionnement des structures de bâtiment en processus BIM
- USBM10 – 6 ECTS – Conception et dimensionnement des Ă©quipements techniques en processus BIM
- USBM11 – 6 ECTS – Statistiques et analyse de donnĂ©es
- USBM12 – 6 ECTS – Outils et mĂ©thodes pour la performance environnementale et le cycle de vie du bâtiment en processus BIM
- USMB16 – 6 ECTS – Outils numĂ©riques, labs, processus : BIM, rĂ©alitĂ© virtuelle, jumeaux numĂ©riques, IA
- USBM17 – 6 ECTS – Management de projet et conduite du changement
- UABT24 – 12 ECTS – ExpĂ©rience professionnelle (Master 2)
- UABT25 – 6 ECTS – MĂ©moire (Master 2)
ModalitĂ©s d’Ă©valuation
- Contrôle continu sur l’ensemble des unités d’enseignement (UE). Ce qui nécessite une assiduité parfaite.
- Soutenance du mémoire devant un jury composé d’un représentant du CNAM (président du jury), le formateur principal du parcours de formation et le maître d’apprentissage (ou tuteur).
- Obtenir une moyenne générale pondérée des UE supérieure ou égale à 10/20.
- Remplir les conditions d’expĂ©rience professionnelle et valider le mĂ©moire du Master avec une note supĂ©rieure ou Ă©gale Ă 10/20.
Méthodes mobilisées
Les modalités pédagogiques pour mener à bien la prestation dispensée consistent en une pédagogie différenciée (sous-groupes, co-enseignement, travaux pratiques, travaux dirigés, formation à distance, hybride, pédagogie de projet. etc.).
Projet VOLTAIRE
La plateforme responsive PROJET VOLTAIRE vous permet de cerner et surmonter les difficultés rencontrées lors de la rédaction d’écrits professionnels, mais également de vous remettre à  niveau et de vous entraîner afin de vous réconcilier avec l’orthographe, la grammaire et la conjugaison.

Test TOEIC
Le CFA offre aux apprenants en Master de passer le TOEIC. Elle permet de valider le niveau d’anglais des non-anglophones et de dĂ©terminer le niveau en termes de compĂ©tences Ă©crites et orale.

Niveau d’entrĂ©eÂ
ĂŠtre impĂ©rativement titulaire d’un diplĂ´me de niveau 6 – LICENCE GENIE CIVIL (L3) ou diplĂ´me architecte DPLG ou DE ou DE-HMONP ou ingĂ©nieur du bâtiment ou Licence professionnelle Bâtiment avec un très bon dossier !Â
Autre diplĂ´me : nous consulter.
Pré-requis
- Il est nécessaire d’être autonome, organisé(e), et critique dans la recherche d’informations scientifiques.
- Il faudra aussi faire preuve de curiosité et d’ouverture aux disciplines de l’environnement et de l’énergie au sens large.
- Enfin, il faudra posséder des connaissances accrues en mathématiques et en physique. Savoir travailler en groupe sera aussi un plus.
Âge
Etre âgé de moins de 29 ans révolus à la signature du contrat. Au-delà , dérogations possibles dans certains cas (nous consulter).
ModalitĂ©s d’admissionÂ
Cinq Ă©tapes sont nĂ©cessaires :Â
- Double pré-inscription en ligne sur  a) notre site internet (à partir du 2 février 2026) ainsi que, b) sur la plateforme gouvernementale trouvermonmaster.gouv.fr : https://www.monmaster.gouv.fr/master/conservatoire-national-des-arts-et-metiers/genie-civil-10?
- Déposer un dossier complet sur la plateforme du CFA (toutes les indications sont fournies);
- Participer à la présentation de la formation et des deux établissements de formation (en commun) ;
- Participer à un QCM pour évaluation du niveau des candidats ;
- Participer à une commission de recrutement devant un double jury LE CNAM / CFA du Bâtiment Saint-Lambert, constitué de 4 personnes.
DĂ©lais d’accès
Selon la phase d’admission sur MonMaster.gouv.fr.
Débouchés professionnels
Le (ou la) titulaire du Master TNEB du CNAM peut accéder aux fonctions de :
- Cadre technique au sein des bureaux d’Ă©tudes techniques, des services techniques (villes, collectivitĂ©s locales, maĂ®trise publique d’ouvrages) ou dans les services dĂ©diĂ©s des grandes entreprises et des cabinets d’architecture ;
- Conducteur de travaux, ChargĂ© d’affaires, IngĂ©nieur de bureau d’Ă©tudes, de contrĂ´le, IngĂ©nieur structures, de travaux, ChargĂ© d’ordonnancement, de pilotage ou de coordination, Pilote d’opĂ©ration, MaĂ®tre d’oeuvre, Enseignant-chercheur (après un Doctorat) ;
- Métiers de conseil dans les bureaux d’ingénierie.
- Etc.
Parcours post-diplĂ´me
A ce niveau, il est peu fréquent de poursuivre une formation. Cela est néanmoins possible pour des personnes qui souhaiteraient non pas se diriger vers des métiers en entreprise, mais vers un poste d’enseignant-chercheur.
Autres possibilités :
- Le CNAM offre la possibilité de poursuivre en Doctorat grâce à une offre spécialisée étoffée (système LMD).
- Des passerelles sont également possibles vers d’autres Masters ou Doctorats.
Ce niveau d’étude permet d’envisager des équivalences avec d’autres diplômes européens, favorisant ainsi la mobilité européenne (système LMD).